[[{"content_id":57078,"content_number":0,"portal_id":186,"lang_id":"fa","content_title":"دومین کارگاه تربیت ارزیابان مدارس تحت پوشش برنامه تعالی مدیریت آموزشگاهی","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"دکتر ساکی در دومین کارگاه آموزشی تربیت ارزیابان مدارس مطرح کرد:\r\n\r\nکیفیت بخشی به مدارس رسالتی ملی است\r\n\r\nدومین کارگاه تربیت ارزیابان مدارس برنامه تحت پوشش برنامه تعالی مدیریت آموزشگاهی در مجتمع آدینه با حضور ارزیابان مرحله نهایی  از سراسر کشور برگزار شد.\r\nدر این کارگاه که از صبح دیروز آغاز شد، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه با بیان نقش بنیادین مدرسه در جامعه، توسعه مدرسه را مقدمه توسعه جامعه برشمرد و ضعف و بی کیفیتی در فعالیت های مدارس را خطری برای تحقق آرمانهای هرجامعه دانست.\r\nدکتر ساکی اجرای برنامه تعالی را فرصتی مناسب برای توسعه فرهنگ کیفیت آموزشی در مدارس اعلام نمود که اجرای آن می تواند موجبات تفکر و تامل در کارکردهای مدارس را برای مدیران، برنامه ریزان و صاحب نظران تعلیم و تربیت فراهم آورد.\r\nمعاون پژوهش و فناوری، ارزیابی از مدرسه را مستلزم مهارت و دانش بایسته دانست که باید با هدف نظارت، پایش و همکاری در اصلاح و بهبود مدرسه انجام شود.\r\nوی هوشیاری ارزیابان مدارس در مسیر اجرا را موجب تولید نتایج دقیق، معتبر و کاربردی برای تصمیم گیری دانست.\r\nمعاون پژوهش و فناوری دانشگاه در ادامه به ارایه ویژگی  شاخص ها و استاندارد های ارزشیابی و انتظارات دانشگاه از ارزیابان کشوری در مرحله نهایی پرداخت.\r\nشایان ذکر است طرح مباحث "بررسی چارچوب ارزیابی و آشنایی با منطق رادار" توسط دکتر شکاری، "سیاست های اجرایی ارزیابی کشوری" توسط احمدی، مدیر اجرایی برنامه تعالی مدیریت مدرسه، "تجارب و چالش های ارزیابی مدارس" توسط منتخب ارزیابان استانی و "واکاوی نحوه ارزیابی عملکرد مدارس مجری در زمینه شاخص ها" توسط مسگر زاده معاون دفتر آموزش متوسطه اول از دیگر بخش های  دومین کارگاه آموزشی تربیت ارزیابان مدارس بود.\r\n\r\n ","content_html":"

دکتر ساکی در دومین کارگاه آموزشی تربیت ارزیابان مدارس مطرح کرد:<\/p>\n\n

کیفیت بخشی به مدارس رسالتی ملی است<\/p>\n\n

دومین کارگاه تربیت ارزیابان مدارس برنامه تحت پوشش برنامه تعالی مدیریت آموزشگاهی در مجتمع آدینه با حضور ارزیابان مرحله نهایی  از سراسر کشور برگزار شد.
\nدر این کارگاه که از صبح دیروز آغاز شد، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه با بیان نقش بنیادین مدرسه در جامعه، توسعه مدرسه را مقدمه توسعه جامعه برشمرد و ضعف و بی کیفیتی در فعالیت های مدارس را خطری برای تحقق آرمانهای هرجامعه دانست.
\nدکتر ساکی اجرای برنامه تعالی را فرصتی مناسب برای توسعه فرهنگ کیفیت آموزشی در مدارس اعلام نمود که اجرای آن می تواند موجبات تفکر و تامل در کارکردهای مدارس را برای مدیران، برنامه ریزان و صاحب نظران تعلیم و تربیت فراهم آورد.
\nمعاون پژوهش و فناوری، ارزیابی از مدرسه را مستلزم مهارت و دانش بایسته دانست که باید با هدف نظارت، پایش و همکاری در اصلاح و بهبود مدرسه انجام شود.
\nوی هوشیاری ارزیابان مدارس در مسیر اجرا را موجب تولید نتایج دقیق، معتبر و کاربردی برای تصمیم گیری دانست.
\nمعاون پژوهش و فناوری دانشگاه در ادامه به ارایه ویژگی  شاخص ها و استاندارد های ارزشیابی و انتظارات دانشگاه از ارزیابان کشوری در مرحله نهایی پرداخت.
\nشایان ذکر است طرح مباحث \"بررسی چارچوب ارزیابی و آشنایی با منطق رادار\" توسط دکتر شکاری، \"سیاست های اجرایی ارزیابی کشوری\" توسط احمدی، مدیر اجرایی برنامه تعالی مدیریت مدرسه، \"تجارب و چالش های ارزیابی مدارس\" توسط منتخب ارزیابان استانی و \"واکاوی نحوه ارزیابی عملکرد مدارس مجری در زمینه شاخص ها\" توسط مسگر زاده معاون دفتر آموزش متوسطه اول از دیگر بخش های  دومین کارگاه آموزشی تربیت ارزیابان مدارس بود.<\/p>\n\n

 <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-07-19 07:58:55","content_date_event":"2016-07-19 07:58:55","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-07-19 08:04:50","content_date_register":"2016-07-19 08:04:50","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75830,"eid":0,"attach_title":"دومین کارگاه تربیت ارزیابان مدارس تحت پوشش برنامه تعالی مدیریت آموزشگاهی","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_150_73.webp","300":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_300_146.webp","400":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_310_151.webp","600":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_310_151.webp","900":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_310_151.webp","1200":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_310_151.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3983952692,"files":{"original":{"url":".\/file\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692.jpg","width":310,"height":151,"size":0}}}],"images":[{"id":160849,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_150_73.webp","300":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_300_146.webp","400":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_310_151.webp","600":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_310_151.webp","900":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_310_151.webp","1200":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160849_3983952692_310_151.webp"},"file_size":11509,"width":310,"height":151,"show_title":1,"title":"دومین کارگاه تربیت ارزیابان مدارس تحت پوشش برنامه تعالی مدیریت آموزشگاهی","priority":0},{"id":160850,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/186\/attach\/201607\/160850_3859920484.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160850_3859920484_150_63.webp","300":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160850_3859920484_300_126.webp","400":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160850_3859920484_310_130.webp","600":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160850_3859920484_310_130.webp","900":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160850_3859920484_310_130.webp","1200":".\/cache\/186\/attach\/201607\/160850_3859920484_310_130.webp"},"file_size":13892,"width":310,"height":130,"show_title":1,"title":"دومین کارگاه تربیت ارزیابان مدارس تحت پوشش برنامه تعالی مدیریت آموزشگاهی","priority":1}]}]]