[[{"content_id":125176,"content_number":0,"portal_id":186,"lang_id":"fa","content_title":"سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان:\r\nتربیت معلم یک قرن پیشینه دارد\/ نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم برگزار خواهد شد.","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان دکتر عروف زاد ، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان در نشست خبری که به مناسبت نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم برگزار شد.اظهار نمود: فعالیت های تربیت معلم گرچه&nbsp; یک قرن پیشینه&nbsp; در تاریخ آموزش و پرورش و آموزش عالی دارد اما کمتر فرصت تفکر،طرح نظر ،گفتگو و تحقیق و پژوهش&nbsp; پیرامون آن اختصاص یافته است .\r\n\r\nدکتر عروف زاد درخصوص نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم در ایران &nbsp;بیان داشت: تربیت معلم به عنوان یکی از ارکان اساسی تعلیم و تربیت از مهم ترین و دشوارترین فعالیت ها در هر جامعه ای محسوب می شود که آینده و ساخت جامعه به آن گره خورده است. فعالیت های تربیت معلم گرچه یک قرن پیشینه در تاریخ آموزش و پرورش و آموزش عالی دارد اما کمتر فرصت تفکر،طرح نظر ،گفتگو و تحقیق و پژوهش &nbsp;پیرامون آن اختصاص یافته است .\r\n\r\nوی همچنین افزود: برگزاری مراسم یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم فرصت بسیار مناسبی &nbsp;برای بررسی تضارب آرا و به اشتراک گذاری تجارب و دیدگاه های صاحبنظران &nbsp;و اساتید تربیت معلم از دانشسرای مقدماتی تاکنون ایجاد می نماید.\r\n\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان تاکیدکرد: انتظار می رود این مراسم به برنامه ریزان و سیاستگزاران دانشگاه فرهنگیان &nbsp;کمک نماید تا از گذشته و تجارب پیشین خود بیاموزند و با درک واقعیت های اجتماعی و نیاز های تربیتی جامعه بستری مناسب برای معلمانی با شایستگی مطلوب و در تراز جمهوری اسلامی فراهم آورد.\r\n\r\nایشان با اشاره به اهداف نکوداشت بیان کرد: از جمله اهداف نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم در ایران شامل بررسی سیر تحولی تربیت معلم&nbsp; از دارالمعلمین تا دانشگاه فرهنگیان،گرامیداشت سالها پویایی و تلاش در تربیت معلم،ثبت و تدوین تجارب اساتید و صاحب نظران، نکوداشت پیشکسوتان،کمک به ترویج گفتمان عرصه تربیت معلم،ایجاد بستر برای سیاستگذاری و برنامه ریزی در تربیت معلم است.\r\n\r\nوی در ادامه افزود: به دلیل شاخص بودن تربیت معلم از دیدگاه زمان در استان اصفهان به تصویر کشیدن آن در برگزاری مراسم نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم در کشور و نشان دادن نقش سازنده استان بسیار مهم و حساس است. لذا تمام تلاش خویش &nbsp;را در جهت جمع آوری آثار فرهیختگان تربیت یافته و تلاشگران در این نهاد اعم از بازنشستگان،شاغلین،کارکنان و ....به کار خواهیم گرفت تا جلوه واقعی و پر از فراز و نشیب از سیر بالندگی و تعالی تربیت معلم را معرفی کرده و نشان دهیم.","content_html":"<p dir=\"rtl\">به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان دکتر عروف زاد ، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان در نشست خبری که به مناسبت نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم برگزار شد.اظهار نمود: فعالیت های تربیت معلم گرچه  یک قرن پیشینه  در تاریخ آموزش و پرورش و آموزش عالی دارد اما کمتر فرصت تفکر،طرح نظر ،گفتگو و تحقیق و پژوهش  پیرامون آن اختصاص یافته است .<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">دکتر عروف زاد درخصوص نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم در ایران  بیان داشت<span dir=\"ltr\">:<\/span> تربیت معلم به عنوان یکی از ارکان اساسی تعلیم و تربیت از مهم ترین و دشوارترین فعالیت ها در هر جامعه ای محسوب می شود که آینده و ساخت جامعه به آن گره خورده است. فعالیت های تربیت معلم گرچه یک قرن پیشینه در تاریخ آموزش و پرورش و آموزش عالی دارد اما کمتر فرصت تفکر،طرح نظر ،گفتگو و تحقیق و پژوهش  پیرامون آن اختصاص یافته است .<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">وی همچنین افزود: برگزاری مراسم یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم فرصت بسیار مناسبی  برای بررسی تضارب آرا و به اشتراک گذاری تجارب و دیدگاه های صاحبنظران  و اساتید تربیت معلم از دانشسرای مقدماتی تاکنون ایجاد می نماید.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">سرپرست دانشگاه فرهنگیان تاکیدکرد: انتظار می رود این مراسم به برنامه ریزان و سیاستگزاران دانشگاه فرهنگیان  کمک نماید تا از گذشته و تجارب پیشین خود بیاموزند و با درک واقعیت های اجتماعی و نیاز های تربیتی جامعه بستری مناسب برای معلمانی با شایستگی مطلوب و در تراز جمهوری اسلامی فراهم آورد.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">ایشان با اشاره به اهداف نکوداشت بیان کرد: از جمله اهداف نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم در ایران شامل بررسی سیر تحولی تربیت معلم  از دارالمعلمین تا دانشگاه فرهنگیان،گرامیداشت سالها پویایی و تلاش در تربیت معلم،ثبت و تدوین تجارب اساتید و صاحب نظران، نکوداشت پیشکسوتان،کمک به ترویج گفتمان عرصه تربیت معلم،ایجاد بستر برای سیاستگذاری و برنامه ریزی در تربیت معلم است.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">وی در ادامه افزود: به دلیل شاخص بودن تربیت معلم از دیدگاه زمان در استان اصفهان به تصویر کشیدن آن در برگزاری مراسم نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم در کشور و نشان دادن نقش سازنده استان بسیار مهم و حساس است. لذا تمام تلاش خویش  را در جهت جمع آوری آثار فرهیختگان تربیت یافته و تلاشگران در این نهاد اعم از بازنشستگان،شاغلین،کارکنان و ....به کار خواهیم گرفت تا جلوه واقعی و پر از فراز و نشیب از سیر بالندگی و تعالی تربیت معلم را معرفی کرده و نشان دهیم.<\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-12-17 19:17:52","content_date_event":"2018-12-17 19:17:52","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-12-17 19:20:37","content_date_register":"2018-12-17 19:20:37","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75830,"eid":0,"attach_title":"سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان:\r\nتربیت معلم یک قرن پیشینه دارد\/ نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم برگزار خواهد شد.","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/186\/attach\/201812\/363036_1972278080_150_100.webp","300":".\/cache\/186\/attach\/201812\/363036_1972278080_300_200.webp","400":".\/cache\/186\/attach\/201812\/363036_1972278080_400_267.webp","600":".\/cache\/186\/attach\/201812\/363036_1972278080_600_400.webp","900":".\/cache\/186\/attach\/201812\/363036_1972278080_900_600.webp","1200":".\/cache\/186\/attach\/201812\/363036_1972278080_1200_800.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1972278080,"files":{"original":{"url":".\/file\/186\/attach\/201812\/363036_1972278080.jpg","width":6000,"height":4000,"size":0}}}]}]]