مدیریت امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان

با حضور مسئولان دانشگاه، نمایندگان وزارتخانه و بازدیدهای میدانی مستمر؛

آغاز فرایند مصاحبه بیش از ۴۵۰۰ داوطلب ورود به دانشگاه فرهنگیان اصفهان

فرایند ارزیابی و بررسی صلاحیت متقاضیان ورود به دانشگاه فرهنگیان از ۱۷ تیر تا دوم مرداد در سه مرکز دخترانه و پسرانه در حال برگزاری است

 

فرایند مصاحبه داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان، از روز یک‌شنبه ۱۷ تیرماه ۱۴۰۴ در پردیس‌ها و مراکز وابسته به این دانشگاه آغاز شده و تا روز دوم مردادماه ادامه خواهد داشت. در این فرایند گسترده که با هدف بررسی دقیق شایستگی‌های عمومی و تخصصی داوطلبان ورود به حرفه معلمی طراحی شده است، صلاحیت بیش از ۴۵۰۰ متقاضی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.

بر اساس اعلام دبیرخانه اجرایی، این مصاحبه‌ها در سه مرکز مجزا برگزار می‌شود؛ پردیس شهید باهنر اصفهان ویژه داوطلبان پسر و پردیس فاطمه‌الزهرا(س) و مرکز آموزشی شهید رجایی اصفهان برای داوطلبان دختر. برنامه‌ریزی دقیق، هماهنگی کامل عوامل اجرایی، بهره‌گیری از نیروهای خبره و رعایت استانداردهای حرفه‌ای از جمله ویژگی‌های بارز این دوره از فرایند مصاحبه است.

در نتیجه این فرآیند علمی و چندمرحله‌ای، پیش‌بینی می‌شود که بیش از ۱۹۰۰ نفر از داوطلبان حائز شرایط، پس از طی مراحل مختلف گزینش، به خانواده بزرگ دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان افزوده شوند و به عنوان معلمان آینده‌ساز کشور، مسیر تعلیم و تربیت را آغاز کنند.

اکبر پناهی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان، در طول برگزاری این فرایند، با حضور میدانی در مراکز مجری مصاحبه، از نزدیک بر روند اجرا، نحوه ارزیابی داوطلبان، فرآیندهای پشتیبانی و امکانات رفاهی نظارت کرد. وی با حضور در جمع عوامل اجرایی، از تلاش‌های شبانه‌روزی آن‌ها تقدیر کرده و بر ضرورت دقت، عدالت و سرعت در انجام این فرایند تأکید نمود.

پناهی با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان، مسئولیت سنگینی در تربیت معلمان آینده دارد، گفت: «فرایند مصاحبه نه‌تنها مرحله‌ای اداری، بلکه گامی سرنوشت‌ساز در انتخاب شایسته‌ترین افراد برای حضور در عرصه تعلیم و تربیت است. ما در این دانشگاه به‌دنبال جذب نسلی از معلمان متعهد، متخصص و باانگیزه هستیم.»

وی همچنین افزود: «تلاش کرده‌ایم فضایی آرام، منظم و حرفه‌ای برای داوطلبان فراهم کنیم تا با کمترین اضطراب، بهترین توانمندی‌های خود را ارائه دهند. حضور داوطلبان از اقصی نقاط استان و گاه از استان‌های هم‌جوار، گویای اعتماد عمومی به دانشگاه فرهنگیان و جایگاه ممتاز آن در حوزه آموزش عالی تربیت معلم است.»

هم‌زمان با آغاز فرایند مصاحبه، نشست خبری مشترک اکبر پناهی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان، و محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان، با حضور بیش از ۲۰ خبرنگار از رسانه‌های رسمی، مطبوعات و خبرگزاری‌های معتبر استان برگزار شد. در این نشست، مسئولان ضمن تبیین اهمیت این فرایند، به سؤالات خبرنگاران پیرامون وضعیت پذیرش، شاخص‌های گزینش، نیازهای آموزش‌وپرورش و چشم‌انداز دانشگاه پاسخ دادند.

در بخشی از این نشست، نظریان اظهار داشت: «امروز جذب معلمان توانمند، دلسوز و آگاه، نه‌فقط یک ضرورت، بلکه شرط اصلی پیشرفت پایدار کشور است. دانشگاه فرهنگیان، با نگاهی علمی و آینده‌نگر، مسئولیت تربیت چنین سرمایه انسانی را برعهده دارد.»

نظارت‌های مستمر و چندلایه نیز از جمله نقاط قوت این دوره از مصاحبه‌ها بوده است. نماینده ویژه سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان، به‌همراه بازرس اعزامی از سوی وزارت آموزش و پرورش، با حضور در هر سه مرکز مجری مصاحبه، به‌صورت میدانی از روند اجرا بازدید کرده و ضمن بررسی مدارک، فضاهای مصاحبه، عملکرد مصاحبه‌گران و نظرسنجی از داوطلبان، گزارش‌های تخصصی خود را به سازمان‌های متبوع ارائه داده‌اند.

گزارش‌های دریافتی از داوطلبان، حاکی از رضایت نسبی آنان از نحوه اجرا، نظم در برنامه‌ریزی، برخورد محترمانه عوامل اجرایی و رعایت عدالت در روند مصاحبه بوده است.

فرآیند مصاحبه شامل بخش‌های مختلفی همچون بررسی مستندات هویتی و تحصیلی، ارزیابی سلامت روانی و جسمی، مصاحبه حضوری با داوطلبان پیرامون انگیزه‌ها، نگرش‌های تربیتی، مهارت‌های ارتباطی و شخصیت حرفه‌ای و در موارد خاص، انجام آزمون‌های مکمل می‌باشد.

همچنین در حاشیه این برنامه، جلساتی با حضور رؤسای پردیس‌ها، مسئولان گزینش، مشاوران آموزشی و مدیران اداری جهت هماهنگی‌های بیشتر و ارتقاء کیفیت برگزار شده است.