افتتاحیه نهمین جشنواره ملی پویش دانشجویی، نخستین پویش «آموخته ها و نیاموخته های من» و اجلاس کارشناسان پژوهش و کتابداری در دانشگاه فرهنگیان

به گزارش اداره روابط‌عمومی و اطلاع‌رسانی دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان، آیین افتتاحیه نهمین جشنواره ملی پویش دانشجویی، نخستین پویش «آموخته‌ها و نیاموخته‌های من» در دانشگاه فرهنگیان و همچنین اجلاس سراسری کارشناسان و کارشناسان مسئول پژوهش و فناوری و کتابداری دانشگاه فرهنگیان کشور، صبح روز شنبه ۲۴ خرداد ۱۴۰۴ در تالار اجتماعات خورشید اصفهان با حضور جمعی از مسئولان ستادی، استادان، صاحب‌نظران، کارشناسان حوزه پژوهش و کتابداری و دانشجومعلمان سراسر کشور برگزار شد. این مراسم با تلاوت آیاتی چند از کلام‌الله مجید آغاز شد و پس از پخش سرود جمهوری اسلامی ایران، مسئولان برگزاری برنامه و مهمانان ویژه در جایگاه حضور یافتند.

در بخش نخست این مراسم، اکبر پناهی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان، به‌عنوان میزبان برنامه ضمن خوش‌آمدگویی به حاضران، در سخنانی گفت: > «اگر می‌خواهیم چند قدم جلوتر را از دیگران ببینیم، باید بر شانه‌های غول‌ها بایستیم؛ و این مفهوم چیزی نیست جز بهره‌گیری از دستاوردهای بزرگ پژوهشی گذشته و اتصال آن به افق‌های آینده.» وی پژوهش را بنیان حرکت‌های تحول‌آفرین در دانشگاه دانست و افزود: > «امروز بیش از هر زمان دیگر نیاز داریم تا دانش و تحقیق را نه‌فقط در کلام بلکه در عمل سرلوحه مسیر خود کنیم. مسیر پژوهش باید ما را به سمت معتبرترین منابع علمی هدایت کند تا بتوانیم سهمی در تحول نظام آموزشی کشور ایفا کنیم.» سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان ادامه داد: > «این دانشگاه محل تربیت نسلی از معلمان است که باید نه‌فقط منتقل‌کننده محفوظات، بلکه مربیانی کنجکاو، مسئله‌محور و پژوهشگر باشند. این رویکرد ما را ملزم می‌کند تا فرهنگ پژوهش را در لایه‌لایه فعالیت‌های دانشگاهی، از برنامه‌ریزی درسی تا فضای کلاس‌های درس، جاری سازیم.» پناهی با بیان اینکه پژوهش باید از سطح شعار عبور کند و به گفتمان غالب دانشگاه تبدیل شود، خاطرنشان کرد: > «نهادینه‌سازی پژوهش در دانشگاه فرهنگیان از طریق جشنواره‌ها، پویش‌ها و ایجاد فضاهایی برای تضارب آرا و گفت‌وگوی علمی ممکن می‌شود. برگزاری این جشنواره ملی و اجلاس تخصصی را می‌توان گامی مهم در تحقق این اهداف دانست.» در ادامه این مراسم،  سید نقی موسوی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان کشور، با اشاره به نقش دانشگاه فرهنگیان در آینده‌سازی علمی و تربیتی کشور، بیان کرد: > «دانشگاه فرهنگیان نه‌فقط یک نهاد آموزشی، بلکه پلی میان گذشته و آینده نظام تعلیم و تربیت است. اگر به دنبال ساخت آینده‌ای درخشان برای ایران اسلامی هستیم، باید این پل را مقاوم، توانمند و باثبات بنا کنیم.» وی دانشگاه فرهنگیان را جایگاه تلفیق تجربه، دانش، بینش و مهارت دانست و افزود: > «وظیفه ما این است که دانشگاه فرهنگیان را به پایگاهی برای نظریه‌پردازی‌های بومی در حوزه تعلیم و تربیت بدل کنیم؛ فضایی که در آن نه فقط آموزش نظری بلکه تجربه‌ورزی، تحقیق و مهارت‌آموزی جریان داشته باشد.» معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به ضرورت کاربردی‌سازی علوم تربیتی در این دانشگاه اظهار کرد: > «انتظار از دانشگاه فرهنگیان این است که به تولید دانش کاربردی بپردازد؛ دانشی که مستقیماً به درد کلاس درس بخورد و معلم را در شرایط واقعی تعلیم و تربیت یاری کند. این هدف تنها از مسیر تقویت پژوهش‌های مسئله‌محور و تولید نظریه‌های قابل اجرا می‌گذرد.» موسوی همچنین تأکید کرد: > «دانشجویان ما در دانشگاه فرهنگیان باید در طی این چهار سال، نه‌تنها دانش نظری بیاموزند، بلکه میدان تجربه‌ورزی داشته باشند. دانشگاه باید برای آن‌ها فضایی فراهم کند تا پژوهش را تمرین کنند، مسئله طرح کنند و به دنبال پاسخ‌های علمی بروند.» در این مراسم، از پوستر رسمی جشنواره ملی پویش دانشجویی و نخستین پویش «آموخته‌ها و نیاموخته‌های من» رونمایی شد و جزئیاتی از اهداف، ساختار، بخش‌های مختلف و نحوه مشارکت دانشجویان در این جشنواره تشریح شد. جشنواره «پویش دانشجویی» که اکنون نهمین دوره خود را می‌گذراند، بستری برای ابراز دیدگاه‌ها، نقد علمی و تحلیل تجربیات زیسته دانشجویان دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور است.

امسال برای نخستین بار، بخش ویژه‌ای با عنوان «آموخته‌ها و نیاموخته‌های من» به این جشنواره افزوده شده است که در آن دانشجویان می‌توانند با زبانی صریح و مستند از آنچه در دانشگاه آموخته‌اند و آنچه احساس می‌کنند باید می‌آموختند اما نیاموخته‌اند، سخن بگویند. در کنار این دو رویداد، اجلاس سراسری کارشناسان و کارشناسان مسئول پژوهش و فناوری و کتابداری دانشگاه فرهنگیان کشور نیز با حضور نمایندگان واحدهای مختلف دانشگاهی، برگزار شد. در این اجلاس، محورهای توسعه زیرساخت‌های پژوهشی، استانداردسازی فعالیت‌های کتابخانه‌ای، ارتقای کیفی منابع علمی، و نقش کتابخانه‌ها در توانمندسازی دانشجویان مورد بررسی قرار گرفت. در حاشیه این اجلاس، کارگاه‌های تخصصی با موضوعات زیر برگزار شد. در پایان مراسم، از تعدادی از پژوهشگران برتر، فعالان عرصه کتابداری و دانشجویان برگزیده در دوره‌های پیشین جشنواره پویش، با اهدای لوح و هدایا تقدیر به عمل آمد. این مراسم در ساعت ۱۲:۳۰ ظهر با قرائت بیانیه پایانی و ثبت عکس یادگاری شرکت‌کنندگان به پایان رسید.