مدیرکل نظارت، ارزیابی و تعالی سازمانی دانشگاه فرهنگیان خبر داد:

 اجرای ارزیابی و پایش مرحله دوم آموزش ­های الکترونیکی نیمسال اول سال تحصیلی 400-1399

 

دکتر ابراهیمی مدیرکل دفتر نظارت، ارزیابی و تعالی سازمانی دانشگاه فرهنگیان اعلام کرد: اجرای پایش مرحله دوم آموزش‌های الکترونیکی نیمسال اول سال تحصیلی 1400-1399 در سامانه مدیریت آموزش های الکترونیکی (LMS) در حال اجرا می باشد.

وی با بیان این که استقرار سامانه مدیریت آموزش های الکترونیکی(LMS) گامی در راستای تحقق اهداف آموزشی دانشگاه است اظهارداشت: استقرار این سامانه توسط هیأت رئیسه با محوریت مرکز هوشمندسازی، حمایت و آماده سازی زیرساخت‌ها توسط معاونت طرح و برنامه و توسعه منابع و معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه تحقق یافت و لازمه اثربخشی این موضوع دستیابی به اهداف از پیش تعیین‌شده برنامه درسی ابلاغی معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی است.

مدیرکل نظارت، ارزیابی و تعالی سازمانی افزود: مرحله اول پایش عملکرد استادان در سامانه آموزش های الکترونیکی(LMS) در نیمه اول آبان ماه در استان‌ها با باور و نگرش این که نظارت باید توسعه‌ای، راهبردی، مشارکت محور و منتهی به بازخورد و اصلاح و برنامه محور باشد با اهداف ذیل انجام پذیرفت:

1. درک درست از نظرات مخاطبان اصلی آموزش‌های الکترونیکی در خصوص پاره‌ای از سؤالات پیرامون وضعیت اجرای آموزش

2. شناسایی نقاط قوت و ضعف اجرای آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه در بدو امر و اقدام به‌هنگام در بهبود و اصلاح آن 

3. راهبری منطقی بر اساس خواست و درک ذینفعان اصلی آموزش 

وی همچنین عنوان کرد: در پایش مرحله اول مهم ترین آیتم ها که دارای اثرات ارزشمند در فرآیند یاددهی–یادگیری می باشد در کمترین زمان ممکن که امکان بهره برداری و کاربست داشت احصاء گردید.

دکتر ابراهیمی رصد جلسات آموزشی برخط(online) و غیر برخط(offline) استادان را در سامانه از جمله موارد پایش ها عنوان کرد و گفت: تمامی دروس اساتید به تفکیک از نظر مجموع مدتزمان جلسات، تعداد فایل‌های چندرسانه‌ای، تعداد فایل‌های متنی، لینک و پیوند معرفی شده، تعداد تکالیف و آزمون ها مورد پایش و اندازهگیری قرار می‌گیرد.مسئول گردآوری و ارائه اطلاعات در فرایند پایش، کارگروهی متشکل از اعضای مرتبط با امور آموزش­‌های الکترونیکی، ارزیاب و تاییدکننده مسئولان نظارت و ارزیابی استان ها و تایید کننده نهایی مدیر/سرپرست محترم امور پردیس‌های استان است.

لازم به ذکر است کیفیت نتایج این پایش به طرق مقتضی در ساماندهی، دعوت مجدد و ادامه همکاری اساتید می تواند لحاظ گردد.