برگزاری نهمین جشنواره پژوهش فناوری در استان اصفهان

مراسم گرامیداشت هفته پژوهش و قدردانی از پژوهشگران برتر دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان روز چهارشنبه مورخ26/9/1399  به علت شرایط نامساعد جوی و بیماری کرونا به صورت مجازی از ساعت15 الی17 درفضای  اسکای روم  برگزار گردید.

دکتر طاهری نیا معاون پژوهش و فنآوری دانشگاه فرهنگیان در این مراسم  ضمن گرامیداشت هفته پژوهش و تبریک به برگزیدگان و پژوهشگران برتر کشور،بیان داشتند:امسال برغم  محدودیت های ناشی از بیماری کرونا در کشور ،شاهد رشد چشمگیری در تعداد و کیفیت برنامه های پژوهشی در کشور هستیم و این میسر نیست مگر به سعی و کوشش تلاشگران عرصه پژوهش که جا دارد از همه ی عزیزان تشکر و قدردانی به عمل آید.اشان در ادامه بیان داشتند:کشور ما حدود یک درصد جمعیت جهان را داراست و سهم ما در تولید علم حدود هفت درصد می باشد ولی از نظر تبدیل علم به سرمایه و تأثیر آن در حوزه های مختلف وضعیت ما به اندازه تولید علم مطلوب نیست.لذا باید به رسالت خود بیشتر توجه کنیم و ببینیم سهم ما در جریان سازی درست ،تمدن سازی،تحولات اجتماعی و ارتقاء سطح فرهنگ در جامعه چقدر است.و این نیازمند مطالعه و پژوهش های مبتی بر داده های معتبر و مسأله محور می باشد. خوشبختانه در دانشگاه فرهنگیان تکلیف ما روشن است و می دانیم دنبال چه چیزی هستیم .یعنی افق و نقشه راه مشخص است و نقطه ی مطلوب ما تربیت نیروی ماهر و مجهز به مهارتهای معلمی مطابق با سند تحول بنیادین  آموزش و پرورش است.دانشگاه فرهنگیان تربیت محور است و عقبه ی پژوهشی دارد و اسناد دانشگاه توجه به آموزش پژوهش محور است و تربیت را اساس پژوهش و آموزش قرار می دهد .ایشان تأکید داشتند که به طرح استاد مشاور پژوهشی معلمان معروف به( طرح آمد) توجه بیشتری شود و همچنین طرح پژاهنگ ادامه یابد وهمچنین در خصوص تأسیس موزه تخصصی تربیت معلم در اصفهان و همچنین موزه کارآفرینی  تاکید نمودند و در پایان هم در خصوص قدردانی شایسته از پژوهشگران برتر استان اصفهان سفارش نمودند.

دکتر تقی آقا حسینی سرپرست مدیریت امورپردیس های دانشگاه فرهنگیان اصفهان در این مراسم ضمن گرامی داشت هفته پژوهش در سال پژوهش و فنآوری در خدمت جهش تولید،بیان کردند: هفته پژوهش یک فرصت است یکی برای قدردانی از پژوهشگران و تلاشگرانی که در تولید علم و دانش فعالیت دارند و دیگری برای بازنگری و باز اندیشی فعالیت های پژوهشی دانشگاه فرهنگیان.

بحث پژوهش در دانشگاه فرهنگیان با توجه به مأموریتی که دارد،به مراتب پر اهمیت تر و به طبع پیچیده تر از دانشگاه های دیگر است.در مفهوم جدید پژوهش می توان آنرا علم اجتماعی عملی تلقی کرد که چند پرسش را مطرح می کند.1- علم چیست؟2- منظور از علم اجتماعی چیست؟3- روش کدام است و منظور از روش چیست؟ علم مجموعه ای از گزاره و مفاهیم است که تلاش می کنند یک پدیده تربیتی ،علمی ،آموزشی را تعریف و توصیف کنند.جوهره ی علم با دو چیز مشخص می شود :یکی با جمع آوری داده ها و شواهد و دوم تِئوری ها و نظریه پردازی ها. که یکی از اهداف دانشگاه هم کرسی های نظریه پردازی است.اقتدار علم واقعأ پذیرش داده های واقعی است که منجر به نظریه های تو.صیفی و تبیینی می شود.

علم اجتماعی مطالعه رفتار انسان در بافت اجتماعی است.در دانشگاه فرهنگیان تمام رشته ها بین رشته ای است و در تمام رشته ها،آموزش رکن اصلی است و تمام مسائل در بافت اجتماعی ارائه می شود که بخش های تربیتی نظریه های اجتماعی مدنظر می باشد مانند:مردم شناسی تربیتی،جامعه شناسی تربیتی و روانشناسی تربیتی .

روش های پژوهش هم به صورت های کمی ،کیفی و آمیخته انجام می شود که از روش های متعدد در حوزه علوم تربیتی و آموزشی می توان استفاده برد.آنچه مهم است این که پژوهش با با دانش تربیتی درهمتنیده بدانیم و آنها را دو روی یک سکه بدانیم و فعالیت پژوهشی قرار است به رشد حرفه ای همه ی اساتید کمک کند و استاد ما استاد یادگیرنده و یاددهنده ی مادام العمر بشود.استراتژی پژوهش در دانشگاه فرهنگیان ،عمل مبتی بر شواهد و تئوری ها باشد .پیشنهاد صاحبنظران پژوهش ادغام پژوهش و دانش و رفتن به سمت پژوهشهای اقدام پژوهی از نوع مشارکتی است.در این نوع پژوهش ها یاددهی و یادگیری باهم انجام می گیرد و ضمن انجام پژوهش ، آموزش پژوهش هم صورت می گیرد.مجلات پژوهشی به شدت به مطالعات تجربی در مقیاس کوچک که منجر به کارهای بزرگ می گردد روی آورده اند.کلاس درس خط مقدم فعالیت های دانشگاه فرهنگیان است .کار پیاژه یک مطالعه موردی در مقیاس کوچک در خانواده بود که منجر به نظریه ی بسیار تأثیرگذار در تعلیم و تربیت گردید.

در پایان دکتر آقاحسینی از همکاران و  همه ی دست اندکاران گرامیداشت هفته پژوهش تشکر و قدردانی نمودند.

دکتر سید کمیل طیبی عضو هیأت علمی گروه اقتصاد و مشاور رئیس دانشگاه اصفهان و مدیر دفتر همکاریهای علمی بین المللی دانشگاه اصفهان در مراسم گرامیداشت هفته پژوهش در خصوص نقش پژوهش در اقتصاد بیان داشتند که علم اقتصاد پژوهش را به عنوان یک محصول در نظر می گیرد که هزینه ای برای تولید آن در نظر می گیرد و باید دارای قیمت باشد و دارای چهارچوب عرضه و تقاضا باشد .پژوهش برای جامعه ای اهمیت دارد که مسئله محور باشد و برای پژوهش ارزش قائل شود.فعالیت های پژوهشی تا زمانی که هدفمندنباشد و نقطه شروع و پایان نداشته باشد نمی تواند آثار اقتصادی داشته باشد.پژوهش زمانی مهم است که اقتصادی هم باشد و آثار و نتایج آن تجاری سازی شود و تقاضا محور باشد و بتواند منافع اقتصادی جامعه را تأمین کند و باعث توسعه پایدار جامعه گردد.

در پایان این مراسم از پژوهشگران برتر استان قدردانی به عمل آمد